報(bào)考FRM選擇網(wǎng)課學(xué)習(xí)有沒有用？考生該注意什么？

　　受到疫情影響，這段時(shí)間學(xué)生們?cè)诩抑谢旧隙奸_啟了上網(wǎng)課的熱潮，而作為國際類考試金融風(fēng)險(xiǎn)管理師FRM以網(wǎng)課形式來學(xué)習(xí)到底有沒有用?考試在選擇網(wǎng)課時(shí)，又該注意些什么?

　　一、FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否權(quán)威

　　大家在選擇上網(wǎng)課前，肯定需要選擇一家FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么如何判定一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否權(quán)威、靠譜，就成了大家最難的問題。大家在篩選的時(shí)候，不妨參考以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　師資方面，師資可是考量一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)、權(quán)威重要的指標(biāo)，作為國際級(jí)考試FRM，國內(nèi)具有資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)維數(shù)并不多，所以師資力量是否優(yōu)秀，可直接影響了考生的考試通過率。

　　二、網(wǎng)課的適合程度

　　畢竟報(bào)名FRM每一位考生的學(xué)習(xí)接受能力都有所不同，所以在上網(wǎng)課的時(shí)候，老師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)習(xí)情況的考生制定出不同的教學(xué)方案，盡可能讓所有上網(wǎng)課的考生都能理解老師所講的內(nèi)容。那么網(wǎng)課的適合程度就非常重要，考生在選擇網(wǎng)課的時(shí)候，也必須要重視這點(diǎn)。

　　三、學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完整

　　在上網(wǎng)課的時(shí)候，老師通常都是按照自己的計(jì)劃和任務(wù)一步一步的進(jìn)行，比如說一個(gè)完整的教學(xué)計(jì)劃會(huì)分為教材學(xué)習(xí)、習(xí)題練習(xí)、階段檢測(cè)、直播答疑、最后沖刺等不同階段，所以考生在選擇網(wǎng)課的時(shí)候，一定要了解清楚培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息，確保自己能夠高效學(xué)習(xí)FRM的教材知識(shí)。

　　四、相關(guān)輔助資料是否有價(jià)值

　　通常來說，比較權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于歷年考試的核心重點(diǎn)考點(diǎn)、考題方向等方面都把握得非常精準(zhǔn)，可以說大大節(jié)省了考生的備考時(shí)間。所以大家在選擇時(shí)候，也必須要看重這點(diǎn)，選對(duì)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)使自己省心很多。